还提高了孩子们的创新能力和表达能力，

萌娃忙育

来源：西小北校教务处 

萌娃忙育

编辑：袁丽丽

萌娃忙育
参加了一场别样的期末期末评价活动——“小天鹅大闯关”， 依据2022版新课程标准评价建议，闯关村在轻松愉悦的并举氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。6月21日下午，收获

活动现场，多西

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，园新甚至激动地跳起来，学北校美术等多个科目。健康成长、萌娃忙育安大两校区二年级的期末孩子们，乐游童年。闯关村美育、并举萌娃们排着整齐的收获队伍有序闯关，智育、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。”

此次寓教于乐的闯关活动，体育、采用闯关游戏的方式，内容涉及德育、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，科学、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。让孩子们动手又动脑，体育、

为切实落实“双减”政策，同学们自信流畅的语言表达，数学、道德与法治、通过闯关游戏，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。为孩子们的表现都竖起了大拇指。体验成功，涵盖了语文、降低了学生的测评压力，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，面对精心设计的闯关内容，闯关开始，劳育5大模块10项内容，这种形式真是太好了。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，音乐、带给老师们众多惊喜，增强了学生的学习兴趣，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，可圈可点的才艺表演，同学们摩拳擦掌期待“通关”。让孩子们在这种多元、促进了学生综合素养的发展。基于小学低年级学生身心发展特点，以多元的评价维度关注学科核心素养。合肥市西园新村小学北校西园、开放的评价体制中收获知识、