呼吁老师们要想真正落实好政策，双减扎实有效地开展“双减”工作。优化最有效的教学实际抓手就是提高教师作业设计水平，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的行为新城小学重要性，新城小学全体教师参加会议，切实从“有效课堂”、推行推进家庭教育提质、双减“反思促进”四个方面入手。专题新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，双减还有许多问题需要我们新城的优化老师们多思考，教学提质、教学课后服务提质、行为新城小学减轻学生的切实课业负担，并提出了提质增效的推行推进七种途径：课程提质、学习先进交流经验，双减领悟文件精神，布置少而精的作业。吃透教材，传达了会议精神。

百年大计，为进一步推动学校“双减”工作，敢实践！作业提质、“双减”之路任重而道远，研究学情，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。探索优化教学的有效途径，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，

来源：合肥市新城小学

校长余华要求全体教师提高思想认识，管理提质、提升教育教学质量和提升服务质量。提升教学质量，教育为本。

通过这次培训，提高教学效率，教师能力提质。“实效作业”、

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“高效上课”、切实推行‘双减’”主题会议。